پیام خود را بنویسید
بارکد
شماره پایان نامه
10004473
پدیدآور
فسنقری، آزاده Fesanghari, Azadeh
عنوان فارسی
بعد نشانه - تربیتی آموزش زبان فرانسه :کاربست و تقویت توانش ترافراهنگی نزد زبان آموزان ایرانی
عنوان انگلیسی
The semiopedagogic dimension of French language teaching: the application and improvement of Iranian language learners ‘transcultural competence
عنوان به زبان دیگر
Dimension sémio-pédagogique de la didactique du FLE : la mise en application et le développement de la compétence transculturelle chez les apprenants iraniens
استاد راهنما
شعیری،حمیدرضا Shairi,Hamid Reza --
استاد مشاور
گشمردی،محمود رضا -- لطافتی،رویا Gashmardi,Mahmoud Reza -- -- letafati,Roya --
مقطع تحصیلی
دکترای تخصصی
دانشکده
علوم انسانی
دپارتمان یا گروه
زبان فرانسه
رشته تحصیلی
آموزش زبان فرانسه
تاریخ دفاع
1400/7
زبان متن
فارسی
زبان چکیده
فارسی
انگلیسی
فرانسوی
مشخصات ظاهری
دارای جدول
دارای تصویر
تعداد صفحات
276
واژه‌های کلیدی به فارسی
ابعاد فرهنگی هافستد آموزش زبان فرانسه توانش ترافرهنگی زبان آموز ایرانی فرهنگ یاددهی- یادگیری نشانه- تربیتی
واژه‌های کلیدی به انگلیسی
Hofstede’s Cultural Dimensions French Language Teaching Transcultural Competence Iranian Language Learner Teaching-Learning Culture Semio-Pedagogy
واژه‌های کلیدی به زبان دیگر
dimensions culturelles de Hofstede didactique du FLE compétence transculturelle apprenant iranien culture didactique sémio-pédagogie
فایل چکیده
فایل اصلی
اعضای دانشگاه تربیت مدرس با ورود نام کاربری و رمز عبور ایمیل دانشگاه دسترسی مجاز خواهند داشت.
ورود خودکار
دفعات مشاهده: 17 بار