بررسی درک استعاره در کودکان و نوجوانان فارسی زبان

پیام خود را بنویسید

ارسال به ایمیل

بارکد

شماره پایان نامه

10005277

پدیدآور

عنوان فارسی

بررسی درک استعاره در کودکان و نوجوانان فارسی زبان با و بدون اختلال طیف اُتیسم

عنوان انگلیسی

Assessing Metaphor comprehension in Persian-Speaking Children and Teenagers with and without Autism Spectrum Disorder

عنوان به زبان دیگر

استاد راهنما

استاد مشاور

مقطع تحصیلی

کارشناسی ارشد

دانشکده

علوم انسانی

دپارتمان یا گروه

زبان شناسی

رشته تحصیلی

زبان شناسی

تاریخ دفاع

1400/11

زبان متن

فارسی

زبان چکیده

فارسی

مشخصات ظاهری

دارای جدول

تعداد صفحات

131

واژه‌های کلیدی به فارسی

واژه‌های کلیدی به انگلیسی

واژه‌های کلیدی به زبان دیگر

فایل اصلی

دفعات مشاهده: 36 بار