رابطه میان توان تحمل ابهام دانشجویان ایرانی جنسیت مهارت

پیام خود را بنویسید

ارسال به ایمیل

بارکد

شماره پایان نامه

2710

پدیدآور

عنوان فارسی

رابطه میان توان تحمل ابهام دانشجویان ایرانی، جنسیت، مهارت در زبان انگلیسی و استفاده از استراتژیهای یادگیری

عنوان انگلیسی

The Relationship between Tolerance of Ambiguity , Gender, Level of proficiency and use of second Language Learning Strategies

عنوان به زبان دیگر

استاد راهنما

استاد مشاور

مقطع تحصیلی

کارشناسی ارشد

دانشکده

علوم انسانی

دپارتمان یا گروه

رشته تحصیلی

آموزش زبان انگلیسی

تاریخ دفاع

1381/7

زبان متن

فارسی

زبان چکیده

فارسی

انگلیسی

مشخصات ظاهری

دارای جدول

دارای نمودار

تعداد صفحات

112

واژه‌های کلیدی به فارسی

واژه‌های کلیدی به انگلیسی

واژه‌های کلیدی به زبان دیگر

فایل اصلی

دفعات مشاهده: 34 بار