استراتژیهای یادگیری زبان و توان تحمل ابهام در فراگیران

پیام خود را بنویسید

ارسال به ایمیل

بارکد

شماره پایان نامه

3620

پدیدآور

عنوان فارسی

استراتژیهای یادگیری زبان و توان تحمل ابهام در فراگیران تک زبانه و دوزبانه انگلیسی

عنوان انگلیسی

Differences Between Monolingual, Successive and Simultaneous Bilingual Learners in Language Learning Strategies and Tolerance of Ambiguity

عنوان به زبان دیگر

استاد راهنما

استاد مشاور

مقطع تحصیلی

کارشناسی ارشد

دانشکده

علوم انسانی

دپارتمان یا گروه

رشته تحصیلی

آموزش زبان انگلیسی

تاریخ دفاع

1385/2

زبان متن

فارسی

زبان چکیده

فارسی

انگلیسی

مشخصات ظاهری

دارای جدول

دارای نمودار

تعداد صفحات

واژه‌های کلیدی به فارسی

واژه‌های کلیدی به انگلیسی

واژه‌های کلیدی به زبان دیگر

فایل اصلی

دفعات مشاهده: 26 بار