بررسی رابطه میان نوع متن شنیداری، وجود یا عدم وجود پیش سازماندهنده، نوع پیش سازماندهنده و عملکرد زبان آموزان در امتحان ارزیابی مهارت شنیداری
عنوان انگلیسی
The relationship among the type of listening passage, presence or absence of advance organizer, type of advance organizer, and students' performance on listening comprehension test