طراحی و ارزشیابی مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه شناختی اجتماعی جهت تغییر رفتارهای آسیب رسان به ستون فقرات در کارکنان خدمات بیماربری شاغل در بیمارستانهای منتخب شهر قم
عنوان انگلیسی
Designing and evaluation of a theory-based educational intervention to change damaging behaviors to vertebra among staff who transfering patients in qom hospitals of Iran