بررسی میزان تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری شناختی

پیام خود را بنویسید

ارسال به ایمیل

بارکد

شماره پایان نامه

4023

پدیدآور

عنوان فارسی

بررسی میزان تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری شناختی اجتماعی بر فعالیت جسمانی پایدار در کارکنان مرد دانشگاه تهران

عنوان انگلیسی

Effect of educational intervention based on social cognitive theory on maintenance of physical activity among male staffs in Tehran University.

عنوان به زبان دیگر

استاد راهنما

استاد مشاور

مقطع تحصیلی

دکترای تخصصی

دانشکده

علوم پزشکی

دپارتمان یا گروه

آموزش بهداشت

رشته تحصیلی

آموزش بهداشت و ارتقا سلامت

تاریخ دفاع

1395/12

زبان متن

فارسی

زبان چکیده

فارسی

انگلیسی

مشخصات ظاهری

دارای جدول

تعداد صفحات

140

واژه‌های کلیدی به فارسی

واژه‌های کلیدی به انگلیسی

واژه‌های کلیدی به زبان دیگر

فایل اصلی

دفعات مشاهده: 242 بار