بررسی نحوه کاربست فرآیندهای تشخیص و تفسیر خواننده در درک مطلب حاصل از خواندن متون علمی و ارائه مدلی در آموزش خواندن برای درک مطلب
English Title
Reader’s identification and interpretative processes in reading comprehension of persian academic (expository) texts and presentation a model for reading comprehension instruction