Write your message
بارکد
Thesis Code
8281
Author
مظفر، محمد Mozaffar, Mohammad
Persian Title
نو مفهوم پردازی شک دکارتی بر اساس انتقادهای معرفت شناختی شک سوفیستی پروتاگوراس و شک پست مدرن میشل فوکو به منظور استنتاج اصول یاددهی- یادگیری
English Title
A neo-conceptualization of Descartes' doubt based on epistemological criticism of Protagoras' Sophistic Doubt and the postmodern skepticism of Michel Foucault in order to deduce principles for teaching-learning
Other Lang Title
Supervisor
سجادی، سیدمهدی Seyed Mahdi, Sajjadi --
Advisor
صادق زاده قمصری، علیرضا -- باقری نوعپرست، خسرو Sadeqzadeh qamsari, Alireza --
Degeree
PhD
Faculty
Human Sciences
Group
Education
Field
Philosophy of Education-Islamic Education
Judgment Day
2018/04
Text language
Persian
Abstract language
Persian
English
Appearance
Number Of Pages
190
persian Keywords
معرفت شناسی شک سوفیستی شک پروتاگوراس شک پست مدرن میشل فوکو شک دکارتی نو مفهوم پردازی شک دکارتی اصول تربیتی نو مفهوم پردازی شک دکارتی
English Keywords
Other Lang Keywords
Abstract file
Main file
اعضای دانشگاه تربیت مدرس با ورود نام کاربری و رمز عبور ایمیل دانشگاه دسترسی مجاز خواهند داشت.
Remember me
Visits: 218 Time(s)